一、培养目标
（一）较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，深入贯彻科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，身心健康，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
（二）在高分子学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，同时要掌握一定的相关学科知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。
（三）熟练掌握一门外语，能阅读本专业外文文献，具有运用外文写作和进行国际学术交流的能力。
二、培养方式与学习年限
培养方式
博士研究生的培养实行导师指导和二级学科组织的指导小组集体培养相结合的方式。鼓励、支持和推动跨学科、跨专业的培养方式，在需要和可能的前提下，也可采取和国内外同行学者或学术单位联合培养的方式。
学习年限
本科博士研究生学习年限一般为四年，最长不应超过六年。
三、主要研究方向
1.催化聚合新方法与高性能材料
2.光电高分子和超分子自组装
3.高分子纳米材料
四、学分要求与课程设置
学分要求
博士研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课、跨学科或跨专业选修课。学位公共课包括政治理论、外国语等公共必修课程，至少修读6学分；学位基础课为学位必修课程；学位专业课包括以学科群为单位开设的专业必修课程和指向研究方向的专业选修课程，学位基础课与学位专业课（必修）课程的学分之和不少于5学分，学位专业课（选修）课程至少选修1门，不少于2学分。博士研究生课程学习至少应取得15学分。
导师可根据专业培养需求和博士研究生已修读课程的情况，要求博士研究生补修一些先修课程。
课程设置
注：除课程学习外，博士研究生在学期间须参加一定次数的学术活动（本人作学术报告不少于2次、参加学术讨论或聆听学术报告不少于30次）。上述各类学术活动与研究伦理和学术规范训练皆为博士研究生必修环节，但不计学分。
五、科研成果要求
科研训练和创新能力培养是博士研究生培养的一个重要方面。博士研究生应通过参加导师的科研课题和本人独立承担研究课题等科研活动，掌握科学研究的手段、方法和技能，提高独立从事科学研究的能力和学术水平。提倡和鼓励在校博士研究生申请各种科研基金，加强科研训练。对优秀的博士学位论文课题研究给予专项经费资助，激励博士研究生做出创造性的成果。
博士研究生在读期间以第一作者、华东师范大学为第一完成单位至少正式发表SCI、SCIE索引（不含增刊和副刊）的论文2篇，且总影响因子达到3.0以上（包含3.0）；或以排名第一、华东师范大学可为合作完成单位获正式授权发明专利1项，并且以第一作者、华东师范大学为第一完成单位公开发表影响因子达到2.0以上（包含2.0）的SCI、索引的论文1篇。发表科研成果达到规定要求后，方能提出学位申请。
提前毕业的科研成果要求：除了达到博士毕业所需工作量和上述科研成果要求之外，所发表论文中至少有1篇发表在理工科一级学科顶级期刊或在影响因子≧5.0的期刊上，且本人为以第一作者、华东师范大学为第一完成单位。经导师同意后再由本人向研究生院提交申请，审批通过后可申请提前毕业。
六、学业考核
（一）年度报告。每学年末，硕博连读研究生向导师及指导小组汇报一年来的学习与科研进展，院系、指导教师签署意见后报研究生院备案。
（二）基本文献阅读能力考核。博士研究生应该掌握其研究领域涉及的基本文献，第一学年结束时由院系组织考核，具体考核方案由导师自行确定。
（三）开题报告审核。开题报告论证工作重在对论文选题的新颖性、研究方法的合理性和拟解决问题的学术价值等方面进行评价，发现问题及时制订补救措施。
（四）答辩资格审核。秋季毕业生须在每年4月10日前，春季毕业生须在每年10月31日前进行论文答辩资格审核。具体审核时间以通知为准。本科直博研究生论文答辩资格审核主要包括课程学习及学分的审核、科研成果的审核、学术活动参加情况的审核等。
七、学位论文要求
博士生学位论文是综合衡量博士研究生培养质量和学术水平的重要标志，在导师指导下，由博士研究生独立完成。博士学位论文可以是基础研究或应用基础研究，也可以结合科研攻关任务从事应用开发研究，但须有自己的见解或特色。
博士学位论文应体现前沿性与创新性，应以作者的创造性研究成果为主体，反映作者已具有独立从事科学研究工作的能力，以及在本学科上已掌握了坚实宽广的理论基础和系统深入的专业知识。博士研究生在学期间一般要用至少半年的时间完成学位论文写作。为保证博士学位论文质量，着重抓好学位论文选题、开题报告、课题检查、等几个关键环节。
拟申请学位论文答辩博士研究生必须通过院系组织的论文预答辩。院系组织相关专业的教师、导师和指导小组成员听取申请人全面报告论文进展情况及取得的成果，提出进一步修改和完善学位论文的意见和建议，并确定申请人可否如期参加答辩。
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八、基本文献阅读书目